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发布时间:2018-09-29   作者:左移湘    点击:1464

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本报讯(记者张冬素通讯员周洪波)走进浙江信息工程学校机械数控公共实训基地,就像来到管理规范的企业车间,场地整洁、工具摆放齐整、各种标志标识清晰统一。该校从去年开始在实训基地借鉴企业的“7S”管理模式,使学生养成了良好的工作习惯,深受企业欢迎。当地一位企业老总说,信息工程学校的学生进来后,不管技术还是规矩都不用再培训就能直接上岗。

阅卷期间,相关教学楼实行24小时全封闭管理,评卷场地由武警负责24小时值守。具有专用工作证的各类人员进出评卷场地时牞所携带的物品均要接受武警检查。评卷老师在工作时不得会客、打电话,光盘、软盘、移动存储器、手机、小灵通等一概不准带入评卷场所。

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更大的问题还是来自学生。在海外,常常听到家长抱怨:和孩子说汉语,得到的却是英语或者当地语言的“倔强”回答。这些土生华裔在很大程度上已被当地同化,因而对民族语言与文化有些陌生。如果占华裔人口比重越来越大的土生华裔渐渐游离出华文教育,而走进华文学校的,也抱着“中文是一门外语”的态度来学习,那么学习的效果可能会大打折扣。

“也不能把自己的大病完全归咎于高负荷的工作,这跟平时不注重锻炼,包括感情问题,都有密切的关系。”李意欣认为,与其说是长期加班导致了自己出现健康问题,不如说这跟社会大环境所造成的压力更为直接相关。“这种工作压力是一个社会问题,中国处于从农业文明向高新技术文明的快速转型期,因此这个社会气氛非常浮躁,显得急功近利,这不可能不对充满理想、渴望成功的年轻人产生压力。”

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12月8日,从天津市教委了解到,2010年本市在普通本科院校继续试办普通高等教育专科层次起点本科教育,招生计划在2009年的基础上略有压缩。2010年共安排“高职升本科”招生计划1122人。

省招办提醒考生,本次征集志愿为本科二批的最后一次,请准备选报征集志愿的考生珍惜机会,按时填报。同时,考生要认真阅读有关院校招生章程,了解有关院校的办学性质、办学地点、收费标准等,认真选报。

这一呆就是22年。22年里,该校从最初8个班级、10余名老师和几排平房,发展到今天30多个班级,100多名老师,并初步建成了现代化的教学设施。以前每年仅有数人考上大学,如今每年有数百名学生上大学。“没有汪老师的苦心坚守,就没有四中的今天。”这是四中老师们的一致评价。

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总书记希望青年学生到基层一线去,是与党的干部选拔任用工作所坚持的“在基层一线培养使用干部”的正确导向一脉相承的,这同时也给青年学生更好地成长成才指明了方向。青年学生,有了基层一线实践锻炼的经历,有了和群众摸爬滚打、同甘共苦的体验,有了处理复杂矛盾和问题的经验和本领,也就为今后担当更重要的工作岗位创造了条件,为党的干部队伍储备了宝贵的可用的人才资源。

新华网北京12月20日电(记者李菲、姚笛)由国家民委文化宣传司、新华社《瞭望东方周刊》共同主办的首届“中国宝贝成长论坛”20日在京召开。

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注重专业能力的养成和发展前景 李文  对于学校重要还是专业重要的问题,如果不能两全的话,我觉得一个好专业比一个好学校更重要。许多人眼中的好专业,指的是一个学校的强项学科。比如,中国农业大学的食品科学和工程,中国传媒大学的新闻传播学等等。这种学科能够为学生提供好的师资力量、教学条件,学生较容易获得出色的学术能力和发展前景,这是大家都明白的道理。  但这里有一个问题,如果强项学科是“冷门”怎么办呢?就像西北大学的考古学,中国农业大学的农学。因为我读的专业是热门,所以以下观点只能是“理论”上的建议,仅供参考:只要有兴趣或特长在,仍然值得一读。这里的兴趣不包括因不了解或望文生义而产生的好奇心。理由很简单,你能够体验求知、进步的乐趣,获得施展特长、增强自信的成就感,所以会有一段充实美好的大学生活。对于让许多人退缩的理由——发展前景的问题,我相信一个简单的道理:三百六十行,行行出状元。把找不到工作的下场完全归罪于专业太“冷”显然不是一个大学生应该做的事。更何况,一个人的事业发展并不仅仅靠专业素养,还需要其他多方面的能力,这些能力的培养和专业背景关系并不大。  对于好专业,我自己还有另外一种理解:录取分数比较高的专业。这种说法实际又模糊,和前一种说法有重叠,但我认为它有一定道理,是我从自身经历中总结出来的。录取分数高,意味着被录取的学生质量相对更优秀,这将在大学中制造一种“强手如林”的成长环境,对每个成员都是有利的。我所在的农大经管学院国际经济与贸易专业就是一个例子。当初进校时,国经专业在我们省(陕西省)的录取分数线仅低于生物类,因此我的同学个个都“身手不凡”。于是,我们专业不管是个人成绩还是总成绩在我们学院都享有盛誉,且在课堂上常被老师赞“国经的都很不错”,使得我们专业其他各方面也大都相当优秀。这种“优秀”的氛围无形中让我们每个人都有了更大的进步,不论是学习习惯、生活态度,还是个人自信心方面。  这里仍然有让许多人退缩的矛盾。比如,录取分数高,就意味着“热门”,但“热门”并不意味着这个学校的这个学科强。我认为,“热门”就保证了它的发展前景,而优秀的同学、优秀的班级将带来良好的发展环境,学术上的欠缺也许可以被这种环境的优良弥补一些。我所在专业仍然是个很恰当的例子——经济学在农大显然不是个强项学科。当然,这里有个假设论断:录取线高,生源质量就会好。  又比如,选择“热门”专业往往被认为盲目而冒险。我仍旧相信,兴趣和特长仍是检测选择明智与否的标尺。如果自己对某学科有热情,而学科又颇有前景,何乐而不为?大多数人的选择往往很有道理,不妨“随波逐流”一下。即使兴趣不深,完全可以在了解的过程中培养感情。  以上讲的是我对选择专业的看法,其中就包括了我不赞成“学校更重要”的理由。除了特别好的学校,一般学校总有强弱项,为自己的未来选择一个摇篮,就应该寻找一种“优良”的环境,而仅仅一个“较好”的学校是不够的,毕竟影响我们最多的还是最贴近我们的学术氛围、同学的素质,以至班级、宿舍的气氛。简而言之,“宁为鸡头,不做凤尾”,用一种现实、积极又充满自信的心态进行选择,才是最明智的。志愿要体现理想的追求 马莎莎  我的大学生活已经过去快一半时间了,想想高考填报志愿的日子似乎离得很远,但当时那段面临抉择的困惑依然清晰地印在脑海中。专业重要还是学校重要?理想重要还是现实重要?这两个令所有高三人头疼的问题同样在我脑海中回荡过无数次。  我现在就读于中国农业大学的金融专业。当时我在填报志愿的时候首先想到的是专业,我高中时学的是理科,但数学和物理不很出色,所以对工科和理科专业有一种敬畏的心理,自己又一直对经济比较感兴趣,于是决定选择一个和经济有关的专业。我当时只是决定了专业的大致方向,现在想来,这个想法是十分正确的。在读了自己选定的那个专业之前,几乎没有人真正清楚那个专业具体是学什么、研究什么的,所以在填报志愿的时候不要太苛求专业的具体名称。况且,这几年不仅大学改名成风,专业名称都一个个改头换面,很多专业已经看不出本来面目。因此,我认为,在选择专业的时候可以选择一个大致方向,并且方向一致的专业在就业和考研时都是可以再一次选择的。  对于学校的选择我当时是没有太多想法的,估分之后选择了现在就读的学校。入学后发现一个大学的氛围是很重要的,一个好的大学,不仅教学水平高,更重要的是有一种良好的学术氛围,有很好的硬件设施,还有和外界优秀学校和优秀企业交流的机会。所以说大学四年对于一个人今后性格的改变以及为人处世的方法都是相当重要的,因此,能够去好大学读书当然是很好的选择。  对于理想和现实的问题,我赞成坚持理想,一旦进入理想的领域就可以带着激情去做研究。也许学有些专业比较容易出国,也许学有些专业可以赚到更多的钱,但我们的人生目标不仅仅是为了出国和赚钱的。真正能实现自己的梦想才是人生最大的幸福。还有一点是不得不说的,就是你现在选择了自己喜欢的专业,也许在几年之后又变了,几年之后的你也许又拼命去考跨专业的研究生。但这并没有关系,人生原本就是不断地追求,不断地探索,不断地前进。志愿表达了我的最爱 崔吕萍  在填报志愿时,家长和老师对我的影响使我更加坚定地作出了人生的选择。老师要求我们一定务实,我们是普通高中的学生,如果在报考上好高骛远,那么“登高必跌重”,因此在填二类本科的时候我们都是慎之又慎。家长希望我能够去探究我感兴趣的领域,不管学的是什么,开心就是最好的状态。基于以上两种观点,我将我最重要的二本第一志愿报了市属普通高校的汉语言文学专业。我相信那就是我未来的归宿,我已远行很久,我一定要回归到我心中的理想上。  在填报志愿时,我也曾经在填报顺序上发过愁:那时候我对语文和历史都产生了浓厚的兴趣,到底把哪个放在第一位呢?最终我选择的还是文学。人在很多时候,由于一些特殊因素,很有可能就对一个领域产生异乎寻常的偏爱,但是这种喜爱远远不如自己心中的理想那么坚定。  最终,我实现了自己的理想。我被我的第一志愿录取了,从此开始了大学汉语言文学专业的幸福生涯。我喜欢我的专业,喜欢每一门专业课,喜欢每一位执教老师。在课堂上,我做最认真最努力的学生,在考试中,我抒发最独特的观点,这些对于我来说,都是一种享受。即使毕业以后,我还希望能够在学校里多上几堂课,继续感受语言文学带给我的舒适与兴奋,即使我暂时离开了课堂,这种美好的感觉也会常伴我左右的。  大学毕业后,我在一家报社做实习记者,我努力做好我的社会角色,同时我心中对于语言文学的热爱不会因为任何原因而中断,我总觉得自己最终会回归到梦的起点,虽然在这之后还有很长的一段路要走。


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