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发布时间:2018-08-30   作者:左移湘    点击:1925

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作为学校日常课程的一部分,德国儿童将必须参观纳粹集中营遗址。这一行动从巴伐利亚州开始,很可能成为全国学校的标准。此举是对近日一名高级警官险些被新纳粹主义分子刺死而作出的反应。

五是健全学生工作的保障机制。学校规定并保障学生工作专用时间,相关职能部门和院(系)在设置课程计划时以此为前提,保证全校和各院(系)开展学生思想政治教育、班(团)集体活动的时间需求。学校每年下拨学生活动经费,分别由党委学工部和党委研工部负责各院(系)本科生和研究生的学生活动经费的分配和拨付,以确保全校和院(系)层面学生活动的正常开展。

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2006年普通高等院校招生本科录取最低控制分数线

第四条招生对象:我校成人高等教育各层次、各专业面向社会招收遵守中华人民共和国宪法和法律,国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习的残疾人也可以报考。但是,凡在招生专业目录《招生范围》一栏中注明“委托培养”的专业,均不直接面向社会招生。对误报该专业的社会考生,将转至其他志愿学校或调剂录取。

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“过低的中医诊疗价格,已影响到中医的临床水平、学术水平,影响到中医药事业的发展。”诸国本呼吁,有关部门应高度重视研究解决这一问题,多听听中医界的意见,及早采取措施,保障中医药的健康发展,满足老百姓对中医药服务的需求。

  几年前,中国出现了全民学英语的热潮。而现在,全球范围内又悄然掀起了学习汉语的热潮。如今,无论是考个资格证书到国外去教汉语,还是在国内兼职教老外汉语,都已经成为一种诱人的职业。不过,对外汉语教师不是每个人都可以做的,除了具有一定的英文水平、普通话水平外,还必须了解中国文化、掌握教学技巧。  目前,全世界已有100多个国家的2500多所大学开设了汉语课程,学习汉语的外国人近4000万。在美国,有1500多所大中小学开设了中文课程。我国政府也在许多国家设立了“孔子学院”。“汉语热”的升温充分体现了中国在世界经济舞台上的迅速崛起。但与此同时,汉语授课教师严重匮乏的现状制约了汉语在全球的推广。  据国家对外汉语教学领导小组办公室预测,到2010年,全球对外汉语教师缺口将达500万,各国急需从中国引入大量汉语老师。另一方面,来华学习、经商和居住的外国人越来越多,他们迫切希望融入中国文化和生活,对汉语教师的需求也非常强烈。无论是到国外当汉语教师,还是在国内教外国人学习汉语,对外汉语教师已经成为热门行业。  目前,我国已推出了考核和选拔合格对外汉语教师的《汉语作为外语教学能力证书》考试,凡是取得中、高级别《汉语作为外语教学能力证书》者,经国家对外汉语教学领导小组统一面试、培训和选拔,就可以被派赴国外从事汉语教学工作,至今全国共有3000多人获得了这一资格证书。加强对外汉语师资培训,培养出具有优秀综合素质且熟练掌握教学方法的教师迫在眉睫。  为了缓解当前对外汉语教师短缺现状,并进一步推动对外汉语在全球的广泛应用,北京语言大学日前启动了以“汉语通行天下”为主题的对外汉语全国大型巡讲活动(http://cec.blcu.edu.cn/dw.jsp),在北京、广州、杭州、西安、成都等地进行了巡讲。巡讲会上,我国对外汉语教学专家、北京语言大学继续教育学院田善继院长,为听众详细介绍了对外汉语教学的市场需求、专业与个人职业发展,以及对外汉语教师资格认证的考试技巧、备考方法等热点问题。  北京语言大学是一所以外国留学生为主体进行汉语教学的高等学府,从事对外汉语教学历史久、规模大、师资雄厚。近年来,随着对外汉语教师需求激增,北语已经成为全球对外汉语教学、研究与师资培训基地。田院长介绍说,语言的应用与一个国家的综合实力是紧密关联的,作为最早开展对外汉语教学的学校,我们很欣慰地看到“汉语热”的出现,同时也感受到了作为汉语推广工作者的压力与责任。举办对外汉语师资培训,正是为了帮助对外汉语教学工作者较为系统地了解和掌握对外汉语教学理论和相关技能,我们希望能够依靠学校雄厚的师资力量,培养出优秀的对外汉语教师。  据了解,北语继续教育学院针对大中小学教师及高校学生推出的对外汉语培训,不但传授对外汉语教学实战技巧,同时积极为学员创造就业机会,具备条件者可申请进入北京语言大学对外汉语教师人才库,成为北语向国内外教育合作机构推荐的对外汉语教师储备人才。目前,北语继续教育学院已成功举办了多期“汉语作为外语教学能力资格考试”及“对外汉语教学理论与实践”培训,一些学员在培训后已经被派往国外进行教学工作。  《中国教育报》2006年7月5日第5版

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我省2009年成人高校招生考试评卷、统分工作已经结束,根据教育部文件精神和我省今年招生计划、考生报名、考试成绩等情况,划定我省成人高校招生录取最低控制分数线,现予以公布。


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