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发布时间:2018-09-19   作者:左云霞    点击:1729

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据报载,进入11月以来,不少高校本科生免试直推研究生的结果陆续公布。建议大一、大二学生提早准备论文获取“保研”加分的建议,在校园广为流传。不少专家反映,本科生论文已现“泡沫”,高校应尽快取消本科生“保研”发表论文可加分的规定。如何看待本科生“保研”发表论文加分?本科生“保研”发表论文加分是否该叫停?记者近日邀请有关人士就此话题进行了探讨。

记者从河南省政府办公厅转发的《关于进一步推进中小学布局调整的意见》中了解到,调整后的城镇中小学布局,原则上每1万人区域内,要建设1所24班规模的小学,每2万人区域内建设1所36班规模的初中。在此之前,河南农村中小学虽经过布局调整,但仍存在学校规模小、数量多的情况。

因此既然是为孩子们安全着想,学校就不能光站在自已的角度考虑问题,想着自已如何尽快脱手,把责任推给家长,也应当设身处地地为家长们想想,适当延长“清校”时间,让家长们既能在下班后接孩子,也能尽量不耽误或少耽误工作。当然,作为家长也应该体谅学校的难处,下班后及时赶到学校将孩子接走,尽量避免造成孩子管理的“真空”时段,保障孩子的人身安全。(彭北异)

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据了解,本市已对存在不同程度安全隐患的346所中小学、145所幼儿园加紧督促整改;对常见安全隐患,将汇编成光碟发放到各中小学校。(记者李爱铭)

新华网北京7月15日电(齐中熙、向青)7月15日13时38分,北京西客站的站台上,200名来自新疆维吾尔自治区和田县的少数民族师生欢呼着走下T70次列车,拉开了和田县少数民族师生“和谐之旅”北京夏令营活动的序幕。

由市教育发展基金会倡议出资,并与市教委共同实施的上海高校优秀青年思政教师培养计划(即“阳光计划”)从2009年开始实施,分为思想政治理论课教师类、思想政治教育教师类两大类,每类每年各评选10人,共20人,每人一次性资助项目经费3万元。“阳光计划”被纳入上海教育系统人才培养总体规划,作为加强学校德育工作的重要举措。据了解,从今年起,市教卫党委、市教委还将进一步拓宽“阳光计划”资助范围。

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他解释说,此举好处有三:一是解决同一省份内部各地教育资源严重不均衡的问题;二是彻底淡化各地级市的升学率竞争,改变各地把优质资源集中到一所学校与其他地区竞争招生名额的模式;三是让本地区民众意识到,孩子的升学就是这一地区之内的竞争,这样家长也自然会从参与作弊转而检举、监督别人的作弊行为。

孔军辉教授还向记者介绍,学生的教育需要学校和家庭共同承担,现在很多孩子的家庭教育也是有缺陷的。家长的过度溺爱,家中的小霸王行径,很容易形成学生在学校乃至社会中的“霸王”习气,而且孩子如何实现自我表现的方式也是很受家庭影响的。很多调查中发现为何一个三好学生、乖孩子会突然变成了学校的“老大”?大多数都是因为父母的一句话:“别人把你打了,你也找人把他打了。”

越南是东盟国家中来广西留学生人数最多的国家。2009年在广西学习的越南留学生人数为3459人,其中近200人享受中国政府奖学金和孔子学院奖学金。广西通过校际交流合作渠道派往越南的留学生已累计达到5000人左右。

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目前的普遍现状是:初中地理是简单的概括和总结;到了高中,部分学生因为数理化成绩不理想、学不动,转而选择文科。回避了理化的纠葛,学生们的困扰依然存在,他们发现文科中的地理要学好也并非易事!原因很明显,高中地理已经不可以再依靠一些简单的概括总结来解决问题了。学生需要提升到一个计算推断的层次上去,需要多少有点探究性质的学习,才能更好地面对和解决问题。但学科的渗透性,需要学生花费足够的时间来实践!于是问题就来了,这样耗时费力的“浩大”工程与教学大纲或课程标准的要求是有一定出入的,有些探究性的东西没办法通过大纲、课标体现出来,有些甚至是不作要求,找不到依据的。这时,我们就会不由自主地思考:是否值得尝试?是否会影响教学秩序、浪费教学时间?探究固然重要,但大家更多斟酌的依然是应试问题。

1985年,在全国科技工作会议和全国教育工作会议上,邓小平同志要求各级党委和政府重视教育和科技工作,指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”1988年,邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”这一划时代的论断。1992年,邓小平同志在视察南方的重要谈话中再次指出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。”他号召全党全社会通力合作,为加快发展我国科技和教育事业多做实事。

儿童和少年时期是人格形成最重要的时期,正因为此,发达国家在这段时间内都不把知识教育放在首位,而是注重对人格的培养,让儿童们充分感受到生活是快乐的,人生是美好的,未来是充满幸福的,是值得憧憬的。如果孩子们得到这样的教育,如果孩子们整天处在爱生活、爱生命、爱他人、爱社会、爱未来的氛围之中,他们能因为父母的几句劝告,在毁灭同伴的同时毁灭自己吗?

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在学习上,爸爸妈妈从没向书岑施加过压力。高考之前,从没追问过她的学习成绩。在宽松的家庭氛围中长大的书岑,性格阳光,笑容灿烂。


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